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    “没学过。”

    “那你怎么会调音？”

    “我师傅教过我。”

    “学了多久？”

    “一年半。”

    他顿了一下，说：“你可以去学器乐。”

    潘春吟搓着衣角：“我不行的……”

    “你真的应该去学器乐，”他说，“真的！”

    “我想想吧。”

    他从公文包里取出一个笔记本，撕下一页纸，写下几行字，说：“我姓乔，回去和你爸妈好好商量，如果想学，打这个号码联系我，我给你找最好的老师。”说罢，他再次道谢，搬起扬琴消失在蕺山街口。

    潘春吟注视着纸上“乔如夫”三个字，没回过神来。他真是器乐老师？说的话可有依据？师父也和她讲过类似的话，他们真的那样觉得？

    晚上，一家人在桌前闲聊时，潘春吟再三考虑，为难地开了口。她有些紧张，显得语无伦次，自己究竟说了些，说完后完全没有印象。

    母亲听完后“呵”了一声，说：“你能保证他不是骗子吗？”

    潘春吟摇头。

    “你知道他在哪个学校教书吗？”

    “我有他电话。”

    “你怎么知道他给你的号码是不是真的？”

    “我现在就打一个。”

    “省省吧，”母亲说，“也不看看都几点了。”

    潘春吟觉得委屈。虽然她事前做好了被拒绝的准备，可还是莫名觉得难受，好像有人不让她出去领略外面的风景。她把纸紧紧攥在手里，有种想给乔如夫打电话的冲动，可又不知如何开口。挣扎了好一会儿，还是放弃了。

    不知为何，那两天，潘春吟没有心思对付别的事，坐在柜台前，手托着下巴，望着对面的糖果店发呆。

    凌送年感冒去医院，店交给她看着。没人和她说话，她总觉得自己在古筝课上，老师坐在她面前一个音一个音地指导她。琴弦的震动，长音的绵延，这一切仿佛是真的。
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